校史馆建设的基本内容和四个原则
校史馆是学校发展历史的陈列室。她是学校办学思想不断发展的源泉,是学校文化建设的重要内容,是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设,有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统,有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色。
校史馆设计方案应遵循四个原则:
首先是尊重历史并突出其特点。保护历史文化资源,真实,客观地反映了校园发展的历史特征,促进了校园文化的传承,展示的发展与变化,突出了校园特色,树立了校园文化展示品牌。
第二是根据需求建立并适应当地条件。结合校园文化发展的实际情况,根据校园文发展规划,实际需要建立不同标准的校史馆。不需要任何硬性规则,也没有一个适合所有人的尺寸。对于没有建设校史文化,可以使用公共文化设施建造“校史文化墙”或“校史文化走廊”。
第三是节约,高效地整合资源。鼓励与现有校史文化设施的有机融合,充分利用空置房屋或潜在空间,并通过必要的重建和扩建满足“一站式多功能”的建设需求。已经具有类似场所的应根据本实施例的要求进一步改善内容并扩展功能。
第四是明确主题和社会参与。校园文化展览馆设计与建设的主体。要充分发挥校史文化展览馆建设的积极性和创造性。
校史馆设计方案应遵循四个原则:
首先是尊重历史并突出其特点。保护历史文化资源,真实,客观地反映了校园发展的历史特征,促进了校园文化的传承,展示的发展与变化,突出了校园特色,树立了校园文化展示品牌。
第二是根据需求建立并适应当地条件。结合校园文化发展的实际情况,根据校园文发展规划,实际需要建立不同标准的校史馆。不需要任何硬性规则,也没有一个适合所有人的尺寸。对于没有建设校史文化,可以使用公共文化设施建造“校史文化墙”或“校史文化走廊”。
第三是节约,高效地整合资源。鼓励与现有校史文化设施的有机融合,充分利用空置房屋或潜在空间,并通过必要的重建和扩建满足“一站式多功能”的建设需求。已经具有类似场所的应根据本实施例的要求进一步改善内容并扩展功能。
第四是明确主题和社会参与。校园文化展览馆设计与建设的主体。要充分发挥校史文化展览馆建设的积极性和创造性。