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校史馆是学校文化建设的基础

校史馆承载着一个学校的发展历史,以及源远流长的文化内涵,当我们想了解一个学校时,我们可以通过参观校史馆的来了解学校的发展历程和辉煌成就。校史馆可以树立正确的人生观和价值观,增强凝聚力和集体荣誉感。因此对于校史馆设计方来说,无论是场馆的构造还是精神内涵的赋予都有着极高的要求。

精品校史馆设计并不是一蹴而就,它是经过反复的酝酿,多个方案的对比才最终确立的最佳结果。而要想让校史馆达到最大的功用,那么在设计方面就要以人为本,从学生出发着手打造最适合学生发展的教育理念,让每一位学生都能在此感受到精神上的洗礼。

确立正确的校史馆设计初衷。注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华,将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内,使得空间有一个再现校史的效果,同时又突出现代成就的新人文环境。

在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上,争取校史馆的展示面积和展示空间的最大化。展示的装饰材料采用环保达标产品,充分利用装饰展品协调室内环境,突出展示空间和谐布展环境。

展馆设计独具前瞻性,用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑。展版设计成方便替换的形式,让展馆始终与学校的发展相融洽,与时俱进,展馆一旦建设成功,便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。

造型设计突出线条,注重空间布局,力求参观路线明朗、舒适,同时动态影像与静态展品相互呼应,共同创造出全方位多功能的展示空间,给人以强大的灵动、震撼之感。

校史馆整体营造展示和谐舒适的展览氛围,整体以一个底色为背景色,点缀部分重色,这样的颜色搭配既保证了色彩体系的完整性,又使整个展厅色彩饱满,丰富活跃、舒适、畅快。

展板色调在统一中谋求变化,一方面符合展品本身的风格特点,另一方面又使其整体在展馆空间中极具吸引力,确保了观众注意力始终集中在展览中。

灯光布置采用点光源与面光源相结合的布展手法,即满足观众看展品的光度要求又保证了展品周围的艺术效果,整体面光源渲染氛围,局部点光源则更具目的性,突出了展品周围的效果及光度要求。

设置展馆中的背景音乐和多媒体系统,利用温馨的背景音乐和解说词来营造参展的艺术氛围,利用多媒体系统,播放学校珍贵的影视资料,以此来深层次地加深观众对校史馆展览内容的了解。

人性化和理性化是规划整个空间的整体理念,注重最大限度的利用空间的同时,突出美观和视觉效果。造型设计利用点、线、面三者灵活结合运用,去构造造型的流线和节奏韵律,确保人们以一种合理、有效的方式在流动中接受展示信息的同时,能体会其中丰富的精神内涵。

最后,精品校史馆的打造并不是一方的努力就能实现的,这是企业与学校良好的合作的结果。因此在校史馆设计之初,最紧要的任务就是能和校方相关人员进项紧密沟通。而校史馆包含的内容多样化,如何能够在有限的空间当中实现完美的布局,就需要设计者独到的艺术灵感再加上学校特有的文化个性。一个精致的校史馆是一个学校成长过程的浓缩,可以说里面涵盖的都是精华,是一些值得人们去领悟的深刻内涵。

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