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校园导视标系统设计有哪些小知识

校园导视系统设计是指示导视的功能基础上,更加侧重于视觉形象的提升,导视系统有着导向、指示,引导、视线的作用,而且现在倒是系统的设计更加与环境融为一体,成为环境文化的一部分,是环境布局的重要环节,也是营造风格、塑造文化的重要组成部。下面给大家介绍一些校园导视系统设计的小知识。
标识导向系统是指在人们日常活动的各种空间和场所中为人们提供场所地点信息、功能服务信息、行为指示信息的系统。
校园标识导向系统已成为学校硬件设施不可缺少的一环,日渐融入了校园文化建设中,创造了优美、和谐、规范的校园环境。
学校园区环境具有浓重的文化氛围,因此学校标识导向系统在设计时除了为学校师生提供完善、准确的导视信息外,还应该通过标识导向系统营造出学校特有的文化氛围。这不仅有利于塑造学校形象,对于加强学校文化建设方面的作用也越来越突出。
依照从外到内,从大到小的顺序,标识导向系统大致可以分为以下几类:
1、室内标识导向:立地式或挂墙式楼层总索引牌;分楼层索引牌;楼层号牌;各科室名称牌、工作职责;班级课程表;洗手间、开水间等功能标识牌;通道分流吊牌;橱窗、宣传栏;公共安全标识牌;禁止标识牌。
2、户外标识导向:校外的交通指示牌;学校的名称、办公楼、教学楼、其它建筑物的标识牌;学校建筑分布总平面图的标识牌;立地式的分流标识牌;立地式的宣传栏;植物知识的介绍牌;爱护花卉草的地标语牌。
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