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对设计的要求

  校史馆设计通常考虑到校史馆的整体空间的局限性,内容展示的传统性和现代科技性。设计团队不仅仅是通俗的呆板式陈列,而是将学校的发展史通过互动体验传播式展现出来,将校史陈列变成一个讲故事的叙事,成为有感情的展示。

 

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  校史馆以叙述学校发展历史为重点,


  主要区域一般划分为三部分,即过去、现在、未来,全方位展示学校的物质与精神的总体形象,督促全校师生以史为鉴,立足当下,展望未来。


  校史馆设计的“过去”空间,要充分尊重并展现历史,以生动鲜活的历史告诉莘莘学子以史为鉴,发扬本校优良传统,提醒教育工作者,将成功


  经验运用于当下学校建设的各方面;“现在”空间,要在过去的基础上立足当下,展示学校当下各方面建设的真实情况,在此基础上,提升学校品质,


  促进学校更积极、更稳健的发展;“未来”空间,为下一代志士仁人勾勒一个不懈发展的方向,并且给予当下的校园建设以启迪与鼓励,创建出能为


  社会输出更多人才的一流学校。


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