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校园文化墙如何设计才好看?四个核心要素一定要掌握

校园文化墙设计不仅要好用,还要好看,好看的校园文化墙设计更吸引同学们的目光,校园文化墙设计要关照四个核心要素一一以题动人、以画引人、以情感人、以文化人,了解四大核心要素可以帮助我们更好地设计出好看的校园文化墙。下面就给大家介绍一下校园文化墙设计四大核心要素应该如何体现。
文化墙是学校文化建设的重要组成部分,承载着传递教育理念,彰显办学目标,营造学习氛围,突出时代主题的教育功能。文化墙应该是学校一幅靓丽的风景画,集知识性、艺术性、教育性于一体,聚成一首师爱无言的诗,谱成一曲灵性德育的歌 。
有些学校的文化墙建设,总是拿出程序化的设计方案,缺少对学校文化精髓的深度理解和有效表达,尤其是缺少个性化、系统化的表达,使得文化墙的形式缺少与学生的情感认同、情感共鸣,文化墙的内容缺少与学生的心灵沟通、心灵交流,导致教育的效果大打折扣。
如将原来的方案“中国古代科技文化成就一览表”,改成“百年国史,奋斗历程一一我和我的祖国”,为庆祝中华人民共和国成立一百周年做准备。这就做到了立足当下、传承过去、着眼未来。我们的父辈、祖辈和先辈,通过他们艰苦卓绝的奋斗,完成了全面建成小康社会的奋斗目标,使中华民族站在了伟大复兴的门槛上。在未来,我们的学生走上社会,正值盛年,他们应该思考并用实际行动来回答一个问题,那就是怎样承担起自己的社会责任,为我们的国家描绘更加灿烂的前途。
文化墙的设计要接地气、有朝气、提士气、立志气、显大气、透锐气、聚灵气、扬名气。文化墙要富有知识魅力、文化魅力、思想魅力和艺术魅力,既有让学生喜闻乐见的内容,又有让学生乐此不疲的活动。我们要善于从学生的视角审视主题,体悟文化,设计活动,规划课程。
文化墙的作用要富有审美情趣,讲究文化传承,实现道德引领,启迪梦想追求。看起来是“美”的享受 ,读起来是“理”的传承,做起来是“德”的塑造,想起来是“真”的感悟 。文化只有被学生认同并付诸行动才有教育意义 。
以上就是为大家讲解的校园文化墙的四个核心要素,看完之后,你是否对校园文化墙有了更深刻的理解呢?
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