高校校园文化走廊设计应该注意什么

校园文化建设是当代学校精神文明的重要载体，校园走廊可以展示的东西有很多方面，是展示学校精神文化、校园历史、教学理念等一种方式。今天小编将与大家分享高职院校文化长廊设计的五大原则。

一、文化提炼主题引领

高职院校文化长廊是展现学校文化品牌、教学品牌的重要窗口,因此文化长廊设计的内容呈现首先要遵循"主题文化提炼”的原则。策划师要针对院校所在区域的科技水准、科研政策与市场背景,结合院校专业特征、学科特点、研究方向与发展模式,进行主题文化的挖掘与提炼,构建成长廊的文化定位,并围绕这个定位引申出整个长廊文化建设、硬件建设与功能建设的主逻辑脉络。

二、融入文化打造格局

高职院校是国家工程技术人才培养的重要场所,随着我国社会发展新时代的到来,传统的技能型人才培养模式已难以满足新时代的要求。在"文化育人”的新要求下,高职院校文化长廊设计的内容也应当融入“立德树人”、”知行合一” 等德育、人育内容,形成高职院校长廊的思想文化格局,实现软实力植入,将长廊打造成文化育人的综合性文化窗口。

三、体现差异展现特色

高职院校的教育方针、内容与学科建设往往从宏观层面上一致,但在学校品牌时代,院校的教学特色、文化个性则是彰显高职院校独特品牌的有力证明。校园文化长廊自然要承担起展现特色的重任,要以院校学科建设、教学服务的独特性为展示内容,因地制宜满足不同学历、不同学科的群体实现“双创”的差异化功能。

四、思想弓|领成长家园

这个原则,则是院校文化长廊对学校文化与精神进行传承、发扬的目的阐述。文化长廊设计要呈现党建引领下的院校发展与学科建设,成为学校思想弓|领的精神家园。

五、植入科技远互动

这个原则,则是从文化长廊对内容的展现形式与科技含层面进行的目的阐述。作为校园环境中跨度较大、篇幅较长、空间占比较多、传播力度大的空间之一,高职院校文化长廊设计应当融入高新科技、 高新技术等前沿化传播载体,如电子屏幕、灯箱等,以满足院校学科内容呈现、院校文化理念呈现、科研展示以及互动效果的实现,能极大丰富校园文化展示体系的丰富性与元性,实现与师生之间的互动密度,实现校园文化体系的功能最大化。