校园景观雕塑设计主要表现的四个理念

我国对教育事业越来越重视，对孩子们的身心健康发展也越来越重视，于是出台了双减政策，学校也对校园文化建设也越来越重视，尤其是效果较为明显的校园景观设计。校园景观雕塑设计要物质与精神上的展示结合，借助水、自然环境、人造或天然的山等形成一种搭配美观的布局，下面就一起来看看校园景观雕塑设计主要表现在哪四个理念。
1.遵循自然生态的原则，这个设计理念主要是在进行校园雕塑设计的时候，要求建筑物、周围的植物等要具有一定的层次感，并且校园雕塑设计要贴近校园的自然生态原则，雕塑设计围绕着“自然生态”展开，并且本着以人为本的理念，同时校园雕塑设计要合理进行布局设置，充分显示人性化设计并与校园环境相适应；另外，遵循的自然生态原则是校园雕塑设计要充分考虑对环境的保护。
2.校园雕塑与校园空间上的协调统一，校园雕塑不像开放性较强的公园景观设计，但校园雕塑会常常遇到广场与周围景观的协同统一，这其实是景观雕塑与空间的统一关系，因为广场一般比较开阔，但如果在景观文化上设计不当，就会显得广场因为空阔而太过单调，所有校园雕塑设计要注意设置会与空间的协调统一，要在空间上给景观留出最佳的视点。
3.雕塑与使用功能性的有机结合，校园雕塑在设计的过程中还要考虑与使用功能性的有机结合，比如在进行地面绿化的过程中，除了要考虑美观的情况下，还要考虑功能性方面的结合。
4.新颖性与合理性的有效结合，校园景观文化的设计在审美与视觉上尽量追求新颖性，新颖不是说追求成本费用昂贵的，新颖主要是在设计的思路上能够达到新颖的要求，让人看到后耳目一新，同时，新颖雕塑的设计过程中还要充分考虑合理性，也就是新颖要与校园整体景观文化相适应协调，这样才能在合理的基础上更加突显出新颖的亮点。