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提升学校的文化品位的校园文化建设

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  今天和大家聊一聊校园文化在校园师生的成功和发展中起着重要作用。古人云,“近朱者赤,近墨者黑。”学校的校容校貌,表现出一个学校整体精神的价值取向,是具有引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。


  校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。


  优秀的校园文化有利于培养学生适应环境的能力,在当今社会,压力变成每个人都需要面对的一个问题,而如何去解决它显得异常重要,一个优良的校园文化可以培养学生处理各种校园关系的能力。


  关于校园美化


  ①重新完善绿化,对各种树木整枝造型,要求各校加强对学校绿树的定期修剪和养护。突出各校校门口的特色,改变校园绿化单一的局面,力求一年四季校园景色各不相同,鲜花盛开。同时结合地形特点,巧妙地将花卉点缀其中,营造美丽的校园氛围。


  ②要求各校把孩子活动的场地两边空闲的地方,改造成绿地;增加校园绿地面积。


  ③花坛中安置简洁的文明用语警示牌,给每棵大树编号取名分科,并建立档案


  ④学生流动较大的位置要有激励性的大号标语(如:让读书成为习惯,让习惯成为自然,让健康相伴每一天),增强育人内涵。


  ⑤校门口放置一块活动提示栏,外侧为“进入校园,请说普通话”,内侧为“放学路上靠边走,平安回家勿逗留”或者是其他提示语,为行为文化创造良好的氛围。


  ⑥抓好黑板报宣传阵地,凸现德育主题时代内容。


  ⑦校园围墙内壁分专题绘制有本校特色的标志和宣传画,营造健康向上学习环境。如校本部的墙壁多为书画类内容,名家名画名人书法,泽苗小学的围墙多为乡村石头文化内容以及部分民俗特色。陈厝小学围墙多为军事题材方面内容。


  ⑧维修墙面,楼顶防水,所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等。


  ⑨所有用房有标志牌,每层楼有“说普通话,写规范字”等温馨提示语,房内整洁规范。


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