校园景观雕塑设计的表现形式
校园雕塑可以通过被解读,使学生学习不仅需要掌握企业一定群体的环境知觉,而且我们同时从雕塑艺术作品中领会特定经济文化的设计管理思想、态度、情感和价值观,受到潜移默化的影响。
校园雕塑的表现形式常见有:装饰雕塑、道德雕塑、人物雕塑、纪念雕塑等。
1.装饰性雕塑。它是以雕塑的形态美化一个社会环境,标志或揭示着所在企业环境管理主体的内涵发展创造或烘托一种学习气氛。
2.寓意雕塑。这是以雕塑的形态表达一个特定含义的作品。例如,上海交通大学图书馆前的“饮水思源“雕像,华南理工大学建筑系前的”孕育”雕塑。
校园雕塑的表现形式常见有:装饰雕塑、道德雕塑、人物雕塑、纪念雕塑等。
1.装饰性雕塑。它是以雕塑的形态美化一个社会环境,标志或揭示着所在企业环境管理主体的内涵发展创造或烘托一种学习气氛。
2.寓意雕塑。这是以雕塑的形态表达一个特定含义的作品。例如,上海交通大学图书馆前的“饮水思源“雕像,华南理工大学建筑系前的”孕育”雕塑。
3.人物雕像。这是校园雕塑里常见的雕塑种类。在人物塑像中包括具体的人物塑像和抽象的人物塑像。 具体的人物塑像是以具体的人物为主题,一般是遴选与本校有密切关系的知名人士。
4.纪念性雕塑。纪念雕塑以实物的形式表达某种纪念意义。纪念雕塑不仅可以是纪念某的具体人物,也可以是纪念某的一个历史事件。比如清华大学的断柱碑;北京大学“129运动”雕塑等。校园雕塑的形式很多,可以装点校园,但更多的是教育的意义。