校园景观设计理念有哪些

为什么说校园是孩子们最后一块净土？其实，校园与社会最大的区别就是，社会上人各有志，有竞争力有合作，大家的目的不一样，带着商业性盈利性；而校园里的学生都抱着同一个目的——学习，是学生接受知识的场所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。
校园应靠近城市，其环境景观应是自然化的、公园式的，因为只有这种优美的环境才能陶冶和培养学生文明的习惯和自尊、自重的精神。校园环境不宜强调绝对的对称布局，那种不对称的布局更有利于与周围环境相协调，同时也利于今后校园的发展的灵活性。
1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。
2、校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。
3、生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。
4、可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应：
1）建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。
2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。
3）外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。