校园景观雕塑设计之景观石

在校园里我们经常见到校园景观石，有很多都是学校往届成功的学生捐赠，其实很多学生都会好奇为什么会捐赠石头呢？校园景观是有什么意义呢？下面就给大家介绍一下。
学校的环境优美雅致更易陶育学生美好的心灵，学校的人文气息浓厚更易润育学生的品格。在学校在环境文化建设和中，景观雕塑的设计初衷就在于营造一个文厚景怡的休闲空间，从校园文化石的勾勒中让学生能够在美的环境中休憩时感受到文化的润泽，从而达到润物细无声的教育目的。
历史上景观雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相关，同时又受到各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。在人类还处于旧石器时代时，就出现了原始石雕、骨雕等。历代的雕塑遗产在一定意义上成为人类形象的历史，中就强调了校园文化石建设的重要性。传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体，通过雕塑诉诸视觉的空间形象来反映现实，因而被认为是最典型的造型艺术、静态艺术和空间艺术，雕塑主要是用于中的装饰和美化。
校园文化石要充分梳理学校文脉，发掘地域人文，并结合学校景观设计主题参与，选取适切的元素和内容进行设计，将对学生品格、素养、励志等文化内容布展于景观之中，让一切景语皆情语，让学生能够在美景中获得品德、情操、文化艺术的熏陶。作为一所致力于校园文化建设的校园文化设计公司，景观雕塑设计上结合当地自然风貌、历史文脉、形态结构、文化格调寻找创意点，注重满足师生的需要，使师生在享受设计之美中亦能得到文化的教化。